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新课改高考备考论坛学习总结
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1450    更新时间:2011/11/5    
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新课改高考备考论坛学习总结
作者:     文章来源:     点击数:53    更新时间:2011-9-22 16:25:07    
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2011611号、12号湖北稳派教育新课改高考备考论坛在武汉开讲,九大学科同步进行。本次论坛汇聚银川一中、长沙一中、江西师大附中、武汉教科院、华师一附中、武汉外国语学校等学校的学科专家,还有来自黄陂一中、沙市中学、宜城一中、枝江一中、天门中学、丹江口一中、夷陵中学、恩施高中、黄石二中九所名校的学科优秀老师做主持人,集中一天半的时间,以“专题报告+互动交流+专题报告”的形式,共同演绎“新课改高考备考论坛”。

宁夏是2004年首批进入新课改的地区,最受国家关注和重视,今年是第5年参加新课改高考,非常成熟。银川一中操作层面的经验具有较大的借鉴学习价值,本次论坛银川一中九学科最优秀老师来汉指导,近距离交流,分享他们课改后新高考经验。

本次论坛我参加了英语、数学和化学学科的交流活动。银川一中英语教师苏雪静做了高考英语复习专题报告。报告内容包括:新课程下教师应该有教师的学生观、教材观的转变,如何在教学中体现新课程理念,湖北与宁夏卷的异同点,高考复习谈(包括复习阶段、复习各种题型的方法)和高考复习的一些感悟。华师一附中郭海宁老师做了题为《谈谈心课改背景下教与学及2012高考展望》的报告。报告内容包括Teamwork的意义、teamwork在教师教的环节的应用、teamwork在学生学的环节的应用、2012高考备考建议和阅读训练方法。论坛中与会老师还与两位专家进行了互动交流,解决了各学校提出的学科层面的问题。两位专家观点新颖,分析透彻,受益匪浅。

银川一中数学老师蔡炜从新课程大纲解读及试题分析和高考备考策略两个方面介绍了银川一中课改后对高考的认识和备考的经验。他指出高中数学课程改革的基本转向:从知识本位转向学生本位、从封闭性转向开放性、从追求统一转向注意差异。他介绍到新课程的高考试题:1、注重基础知识、基本方法和主干知识的考查;2、文理科试题难度设计合理;3、加大新增课程内容在试卷中的比例;4、继续强调数学的应用性,体现新课程理念;5、试题体现新课程中倡导积极主动、勇于探索的学习方式;6、注重对知识的整体把握;7、核心知识,重点考查;8、注重数学能力,注重自主学习;9、数学思想是数学的灵魂;10、不再提“有利于中学教学”。在高考备考方面,他提出了四阶段复习模式,第一阶段巩固双基,构建知识网络,第二阶段专题训练,体会数学思想方法的应用,第三阶段模拟训练,完善提高,第四阶段热身训练,查漏补缺。在教学上他建议加强对考试大纲的研究,把握正确的方向,与时俱进的认识“双基”,注重新增内容的教学,重视数学思想方法,强化对主干知识的训练,充分研究新课程试题的特点。武汉市数学教研员孔峰老师分析了高中数学课程的几大主干知识在课改前后高考中要求的变化,同时他还交流了复习中测试题的命题原则,他指出试题要科学,适纲,题量和试题长度要适度,知识点和难点采样要有代表性和层次性,试题结构良好,布局合理,题干简介。

银川一中化学教师张永宏做了题为《有的放矢 精心备考》的精彩报告,介绍了高中新课程高考化学备考经验。主要内容包括:一、认真研究新课程高考方案,做到有的放矢新课程高考改革的轨迹宁夏高考理科综合试题分布宁夏新课程高考命题特点对新课程高考的认识银川一中高考化学必考、选考开设情况。二、新课标《考试说明》与原《考试大纲》的比较。三、新课程高考化学试题特点。四、新课程高考化学复习备考的策略。分三个阶段进行,第一阶段整合教材进行知识点复习,第二阶段针对高考题型进行专题训练,第三阶段学生主动出击、查漏补缺,综合训练、完善提升。五、高三备考过程中一些注意问题。另外,长沙市长郡中学化学教师姚建民做了题为“从新课标《全国理综化学考纲》看2012新高考”的报告。他主要从点读考纲把好高考方向、了解考情走近高考命题、合力备考迎接高考丰收三个方面介绍了高考备考经验。两位专家的报告精彩纷呈、各有千秋,对我们备战2012新课程高考提供了宝贵经验。

学习和交流活动,对我们明年首届新课改高考有很好的借鉴和指导作用,我们要把好的经验和我们的学生实际相结合,注重落实,努力提高学科成绩。

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